Revista digital

La enseñanza re-concebida:
la hora de la tecnología

Reconocer las tendencias
culturales surcadas por las
tecnologías de la
información, capturarlas
en el diseño de nuestras
propuestas didácticas y
apoyarnos en ellas para
potenciar la enseñanza es
uno de los desafíos más
interesantes del ejercicio
de la docencia en esta época.


En sus decretos
de enseñanza de la
Educación Obligatocia,
la ley incorpora la
llamada Competencia
Digital, es decir, la
capacidad para
buscar, encontrar,
procesar y comunicar
información, y
transformarla luego
en conocimiento.


El código QR permite
almacenar datos mediante
una matriz de puntos
binarios, que pueden ser
leídos con una simple
cámara de teléfono móvil,
que lo decodifican a través
de una aplicación.


“Debemos llevar adelante
un trabajo de formación
(...), para que nuestros chicos
puedan descubrir nuevos
sentidos a la utilización de
las nuevas tecnologías".


El Programa
está diseñado para
formar a docentes
y directivos con
las habilidades
y los recursos que
necesitan para
poder aprovechar
al máximo todo
el potencial que
brinda el uso de
las nuevas
tecnologías.

Extraído de reviata digital. 
INSTITUTO NACIONAL
SUPERIOR DEL
PROFESORADO
TÉCNICO
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
NACIONAL (UTN)